Nicht weil es schwer ist, wagen wir es nicht,
sondern weil wir es nicht wagen, ist es schwer.

Lucius Annaeus Seneca

Publikationen von Prof. Dr. Monika Zimmermann - eine Auswahl

Von 2007 bis 2022 hat Frau Prof. Dr. Zimmermann insgesamt über 40 Publikationen veröffentlicht (teilweise mit Co-Autor*innen), 15 davon mit Coaching-Bezug; sechs Weitere sind in Vorbereitung (zwei Zeitschriftenartikel, ein Herausgeberband, ein Fachbuch zum Thema Coaching und eine Tool-Box).

Zimmermann, Monika (2022). „Im Doppeldecker. Was braucht es, damit sich Menschen zu wirksamen Coaches entwickeln?“ Praxis Kommunikation 02/2022. 69-72. https://www.junfermann.de/zeitschrift/praxis-kommunikation-2-2022-br-einzelheft/1601

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Zimmermann, M. & Sander, T. (2021). Organisationsentwicklung in der frühkindlichen Bildung. Wiesbaden: Springer VS. ISBN 978-3-658-33481-9. https://www.springer.com/de/book/9783658334819

Greulich, T., Zimmermann, M. & Adam, K. (2019). Von der modularen Konzeption im Studiengang „Sozialpädagogik & Management“ hin zum gelungenen Theorie-Praxis-Transfer. In: S. Hess (Hrsg.), Duales Studium in der Sozialpädagogik – Chancen, Herausforderungen, Entwicklung eines dynamischen Studienformates für das soziale Feld. Wiesbaden: Springer/VS-Verlag. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-26718-6_1

Fischer, M., Putz-Erath, L., Kilk, D. & Zimmermann, M. (2020). Wozu soziale Diagnostik? Begriffsverständnis, Annahmen, Forschungsstand und Praxisbezug. Beratung aktuell, 21(3), 4-22. http://beratung-aktuell.de/ausgabe-3-2020.

http://beratung-aktuell.de/ausgabe-3-2020

Bornemann, S., Boskamp, J. & Zimmermann, M. (2020): Ehrenamt – die Kunst der Koproduktion. In: KiTa aktuell BW, 29 (1), S. 8-10. https://www.ibadual.com/News/2019/ibaehrenamt-Die-iba-auf-dem-Hessischen-Engagementkongress-2019

Klein, A. & Zimmermann, M. (2018): Schreiben und Forschen mit Nutzen für die Praxis. In: KiTa aktuell BW, Heft 9, S. 190-192.

Dehner, K., Zimmermann, M. & Fischer, M. (2018): Agilität. Die Kunst, den Drachen zu fliegen. In: Sozialwirtschaft aktuell, Heft 15-16, S. 1-3. https://www.ibadual.com/News/2018_2/Agilitaet-Die-Kunst-den-Drachen-der-Komplexitaet-zu-fliegen

Grothe, J. & Zimmermann, M. (2017): Sozialpädagogik & Management. Ein Studiengang mit besonderem Ansatz zur Fachkräftebedarfsdeckung. In: KiTa aktuell MO, 26 (10), S. 200-202.

Zimmermann, M. & Perren, S. (2016). Was, warum, wie und wozu „angewandte Childhood Studies? Hintergründe, aktueller Forschungsstand und Perspektiven für eine Didaktik der frühen Kindheit KiTa aktuell, Heft 5, S. 104-106.

Zimmermann, M. (2016). Vom ersten Leitungsverständnis zur wirksamen Führung. Transfer eigener Ausbildungserfahrungen in die (sozial-)pädagogische Führungspraxis. KiTa aktuell – im Blickpunkt, Heft 3. S. 52-55. https://coaching-zentrum-zimmermann.de/wp-content/uploads/2022/05/Zimmermann-2016_Kita-aktuell.pdf

Kremer, I., Zimmermann, M. & Lohse-Bossenz, H. (2015). Fortbildungsbegleitendes Coaching für Erzieher – Konzeption, Wirkungen. In S. Bernholt (Hrsg.), Heterogenität und Diversität – Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bremen 2014 (Bd. 35, S. 621-623). Kiel: IPN. ISBN 978-3-89088-362-5.

Kremer, I., Zimmermann, M., Engelhardt-Feil, S. & Feigenbutz, S. (2014). Ein Coachingkonzept verbindet Fortbildung und Praxis – Transfer eigener Fortbildungserfahrungen in die pädagogische Praxis. KiTa aktuell BW, Heft 10. ISSN 0943-0237-B 11929.

Zimmermann, M. (2011). Naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten: Eine integrative Längsschnittstudie zur Kompetenzentwicklung von Erzieherinnen. Studien zum Physik- und Chemielernen (Bd. 128). Berlin: Logos. ISBN 978-3-8325-3053-2. http://www.logos-verlag.de/cgi-bin/buch/isbn/3053g

Rezensionen zur Dissertation von Prof. Dr. Monika Zimmermann

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