Wie Interdisziplinarität, Haltung und berufliche Herkunft in unserem Herausgeberband zusammenfinden
Prof. Dr. Monika Zimmermann & Janine Wunder
Was bringt ein Coach aus dem eigenen Beruf mit und was muss er oder sie im Coaching neu lernen? Diese Frage verbindet viele der 23 Beiträge unseres Herausgeberbandes „Du bist die Methode“. Unterschiedliche fachliche Erfahrungen erweitern den Blick. Erst durch Selbstreflexion, wissenschaftliche Auseinandersetzung, ethische Klarheit und Prozesskompetenz wird daraus eine begründete Coaching-Handschrift. Als Herausgeberinnen haben wir diesen Weg aus unterschiedlichen Perspektiven erlebt und möchten ihn hier gemeinsam beleuchten.
Die Person des Coaches wirkt mit
Unser Titel meint nicht, dass Persönlichkeit oder Intuition allein ausreichen. Coaches wirken mit ihrer Wahrnehmung, ihren Erfahrungen und ihren Annahmen im Prozess mit. Gerade deshalb müssen sie die eigene Haltung reflektieren, fachliche Grundlagen kennen und die Grenzen ihrer Rolle beachten. Methoden entfalten ihren Wert im Kontakt mit dem konkreten Menschen und seinem Anliegen.
Das Elefantenmotiv des Bandes erinnert uns daran, dass jede Perspektive nur einen Teil erschließt. Professionalität zeigt sich für uns darin, den eigenen Standpunkt zu kennen, andere Sichtweisen einzubeziehen und im jeweiligen Kontext begründete Entscheidungen zu treffen.
„Coaches sind 10-Kämpfer. Unser Motto leitet viele Coaches schon lange dabei, wenn sie vielfältige Perspektiven in Konversationen einbringen, wenn sie sich selbst und ihre Dialogpartner zum gemeinsamen Reflektieren und Lernen animieren. Handwerklich ordentliches Coaching mit jeder beliebigen Wissensspezialisierung steht durch KI bereits heute kostenlos zur Verfügung. Entscheidend für das Integrieren solcher Dienste und für persönliche Begegnung wird sein, ob Coaches ihren ganz eigenen Stil, ihre Urteilfähigkeit und Resonanz als Menschen damit verbinden können. Das vorliegende Werk lädt dazu ein, sich professionell genau dorthin zu entwickeln.“
Dr. Bernd Schmid
Coaching trifft Design: ein Dialog mit klaren Grenzen
Janines Kapitel „Coaching trifft Design – Perspektiven eines interdisziplinären Dialogs“ geht auf ein Coaching-Konzept zurück, das sie während ihrer Ausbildung entwickelt hat. Darin vergleicht sie Design und Coaching anhand ihrer Ziele, Prozesse sowie ihres Menschenbildes und ihrer Haltung. Aus ihrer Erfahrung in Kultur, Design, Marke und Innovation bringt sie ihren Blick auf das genaue Erkunden von Bedürfnissen, das Sichtbarmachen unterschiedlicher Perspektiven und das schrittweise Erproben von Möglichkeiten mit.
Entscheidend sind dabei auch die Unterschiede: Design gestaltet etwa Produkte, Dienstleistungen oder Prozesse. Im Coaching entwickeln Menschen ihre eigenen Entscheidungen und Handlungsmöglichkeiten; Coaches begleiten ihren Prozess. „Coachee-Centricity“ bezeichnet analog zur „User Centricity“ im Design die konsequente Orientierung am Coachee und seinem Anliegen. Sie lädt dazu ein, zu fragen, welche Anregungen aus dem Design für Coaching sinnvoll sind – und was Coaching umgekehrt in Designprozessen beitragen kann.
„Das Buch bietet einen vielfältigen und dabei sehr differenzierten Überblick über die große Landschaft des Coachings. Besonders wertvoll dabei finde ich, wie überzeugend dargelegt wird, dass alle Methoden, Techniken und ‚tools‘ ihren Wert erst gewinnen durch eine ethisch kongruente Haltung mit tiefem Respekt vor der Einzigartigkeit und Unterschiedlichkeit von Menschen. Mit seiner Offenheit ansteckenden Neugier auch über den ‚Tellerrand des Coachings‘ hinaus und auf die sich in Coachings begegnenden multiplen Perspektiven bietet es einen reichhaltigen Schatz sehr anregender Lernchancen.“
Dr. med.Dipl.rer.pol. Gunther Schmidt
beim Carl-Auer Verlag
Vom eigenen Herkunftsweg und Konzept zum fachlichen Dialog
Die Entwicklung eines eigenen Coaching-Konzepts gehört am Zentrum für interdisziplinäres Coaching zum Ausbildungsabschluss. In unserem Herausgeberband sind zwei weitere daraus hervorgegangene Beiträge veröffentlicht. Sie zeigen, wie unterschiedliche berufliche Erfahrungen in einen fachlich begründeten Dialog mit Coaching treten können:
- Solveig Wehking verbindet in „Synergie von Verstand und Intuition“ Erfahrungen aus Medien und Musik mit systemischen und hypnosystemischen Perspektiven.
- Simon Denda bringt in „Regie und Coaching“ seine Erfahrung als Filmregisseur mit Fragen zu Rolle, Perspektivwechsel und Prozessbegleitung zusammen.
Gemeinsam ist allen drei Beiträgen kein einheitliches Verfahren, sondern die reflektierte Auseinandersetzung mit der eigenen Herkunft: Welche Denkweisen helfen im Coaching, welche können verändert oder begrenzt werden? Die Veröffentlichung macht diese Überlegungen für den fachlichen Dialog zugänglich und gibt damit auch neuen Stimmen im Coaching Raum.
Auch das in Herausgeberschaft von Moni im Februar 2027 erscheinende Buch „Coaching-Konzepte entwickeln. Zur Professionalität zwischen Haltung, Wissenschaft und Praxis“ versammelt weitere Coaching-Konzepte aus ihrer Ausbildung. In beiden Fällen ist vor allem für uns interessant: Wie können Coaches ihre fachliche Herkunft so prüfen und weiterentwickeln, dass daraus eine eigenständige, verantwortbare Praxis wird?
„Dieses Buch ist wichtig, weil es eine Sache deutlich macht: Coaching braucht Haltung. Und diese Coaching-Haltung beschränkt sich nicht auf eine Methode, Schule oder Theorie. Sie ist interdisziplinär. Aus meiner Sicht ist das die Grundlage für die Profession Coaching.“
Dr. Christopher Rauen
Was wir mit „Du bist die Methode“ meinen
Unsere Beiträge und die Stimmen der Autor:innen zeigen unterschiedliche Zugänge zu Beziehung, Ethik, Prozessgestaltung, Werten und fachlichen Grenzen. Ihre Vielfalt ist dann produktiv, wenn wir Gemeinsamkeiten und Unterschiede ernst nehmen und unsere Entscheidungen begründen können.
„Du bist die Methode“ ist für uns eine Einladung, die eigene Person mit derselben Sorgfalt zu entwickeln wie das methodische Repertoire. Die berufliche Biografie kann eine Ressource sein; zur professionellen Coaching-Identität wird sie durch Reflexion, fachliche Fundierung und Erfahrung im Umgang mit Menschen und ihren Kontexten.
Der Band versammelt 23 Beiträge und lädt dazu ein, die eigene Coachingpraxis im Dialog mit anderen Perspektiven weiterzuentwickeln.
Zum Buch
Zimmermann, M. & Wunder, J. (Hrsg.) (2026): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer. ISBN 978-3-8497-0628-9.
Mit Beiträgen von Volkmar Aderhold • Hans-Jürgen Balz • Daniela Blickhan • Simon Denda • Ilona Holtschmidt • Helmut Jansen • Ulrike Kahmann • Valentin Kannicht • Elli Kobela • Wolfgang Krahé • Claus E. Krüger • Gabriele Luka • Eva Bettina Messer • Stefanie Normann • Sabine Rettinger • Stefanie Rödel • Dietmar Steinbach • Maja Storch • Marc Trojahn • Thorsten Veith • Anke Vermeulen • Julia Weber • Solveig Wehking • Heinz-Jürgen Weigt • Henrik Weitzel • Janine Wunder • Monika Zimmermann
beim Carl-Auer Verlag
Ergänzungsmaterialien zum Buch… frei zugänglich beim Carl-Auer Verlag
Literatur
Im Beitrag erwähnte und weiterführende Beiträge und Bände:
- Aderhold, V. & Zimmermann, M. (2026): Bedeutung und Risiko psychiatrischer Diagnosen in Coachingprozessen. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 346–361.
- Denda, S. (2026): Regie und Coaching – Ein Perspektivenwechsel. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 446–462.
- Messer, B., Zimmermann, M., Krüger, C. E., Balz, H.-J. & Luka, G. (2026): Ethikgrundsätze im Coaching – Orientierung für ehrbare Coaches. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 146–159.
- Wehking, S. (2026): Synergie von Verstand und Intuition – Schlüssel zu klugen Entscheidungen und erfüllendem Leben. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 428–445.
- Wunder, J. (2026): Coaching trifft Design – Perspektiven eines interdisziplinären Dialogs. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 376–398.
- Zimmermann, M. (2026a): Coachingprozesse professionell gestalten – Qualität entwickeln, Entwicklung begleiten. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 160–195.
- Zimmermann, M. (2026b): Fragen im Coachingprozess – Stupser für Perspektivenwechsel. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 52–91.
- Zimmermann, M. & Blickhan, D. (2026): Was ehrbare Coaches auszeichnet – Über seriöses Coaching in Abgrenzung zu Scharlatanerie und Pseudowissenschaft. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 127–145.
- Zimmermann, M. & Rödel, S. (2026): Onlinecoaching bleibt Coaching – Professionalität auch im virtuellen Kontext. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 238–257.
- Zimmermann, M. & Steinbach, D. (2026): Wertschätzung, Empathie und Kongruenz als Kernbedingungen und kommunikative Grundlagen eines wachstumsfördernden Klimas – Leichter gesagt als getan! In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 37–51.
- Zimmermann, M. & Wunder, J. (2026a): Einleitung: Zum Wozu und Wie dieses Bandes. Coaching als interdisziplinäre Suchbewegung – Perspektivenvielfalt, Professionalität und systemisches Denken im Dialog. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 9–21.
- Zimmermann, M. & Wunder, J. (2026b): Werte-Arbeit im Coaching – grundlegend und kraftvoll. In: M. Zimmermann & J. Wunder (Hrsg.): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer, S. 196–215.
- Zimmermann, M. & Wunder, J. (Hrsg.) (2026): Du bist die Methode. Professionell coachen durch Interdisziplinarität und Perspektivenreichtum. Heidelberg: Carl-Auer.
- Zimmermann, M. (Hrsg.), unter Mitwirkung von B. A. Fickel, S. Kromer, A. Schäfer & M. Wiesner (2026): Coaching-Konzepte entwickeln. Zur Professionalität zwischen Haltung, Wissenschaft und Praxis. Wiesbaden: Springer VS.
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„Dieses Buch stellt Coaching in seiner heutigen Vielfalt vor, die sich aus den unterschiedlichen Wurzeln in diversen Disziplinen und Grundorientierungen ergibt. Die übergreifende Leitidee des Wachstums verbindet wirtschaftliche mit menschlicher Entwicklung.
„Handwerklich ordentliches Coaching mit jeder beliebigen Wissensspezialisierung steht durch KI bereits heute kostenlos zur Verfügung. Entscheidend für das Integrieren solcher Dienste und für persönliche Begegnung wird sein, ob Coaches ihren ganz eigenen Stil, ihre Urteilfähigkeit und Resonanz als Menschen damit verbinden können. Das vorliegende Werk lädt dazu ein, sich professionell genau dorthin zu entwickeln.“
„Das Buch verbindet fundierte Theorie, refektierte Haltung und unmittelbar umsetzbare Methoden zu einem ganzheitlichen Ansatz, der im Coaching, in Weiterbildung und Selbstführung sofort anschlussfähig ist.“
„Das eigene Coaching-Konzept ist das wichtigste „Handwerkszeug“ eines Coaches und klärt sein Selbstverständnis. Aber was gehört zu einem Konzept? Das Buch „Coaching-Konzepte entwickeln“ klärt genau das auf professionellem Niveau. Es ist daher ein wichtiges Buch für Coaches und die gesamte Coaching-Branche.“